ÙƒÙاءة الترجمة لدى طلبة المرØلة المتوسطّة ÙÙŠ عملية تعليم اللغة العربية
Keywords:
الكلمة الأساسية : ÙƒÙاءة الترجمة، الطلبة، عملية التعليمAbstract
ملخّص
أن طلبة هذه المدرسة يشعرون بالصعوبات ÙÙ‰ تعلم هذه اللغة, لأنهم لم يقدرون على Ùهم معاني النصوص العربية الموجودة ÙÙ‰ كتابهم المدرسي, Ùˆ ذلك يدل على أن لهم مشكلات ÙÙ‰ ترجمة هذه اللغة إلى لغتهم وقد قام الباØØ« بالاختبار لمعرÙØ© قدرتهم على الترجمة, ومن نتائج ذلك الاختبار نعلم أن لطلبة هذه المدرسة مشكلات ÙÙ‰ الترجمة لأنّ 56,8 % كانت نتائجهم منخÙضة. اختار الباØØ« هذا الموضوع لطلب تسهيل الترجمة التي يمكن بها تØليل المشكلات والصعوبات ÙÙŠ هذا الموضوع. هذا البØØ« يستخدم البØØ« الميداني ÙÙŠ شكل النوعية. وكان المجتمع ÙÙŠ هذا البØØ« جميع الطلبة ÙÙ‰ المدرسة المتوسطة الإسلامية الØكومية 1 غمبوت. العوامل التي تسبب مشكلاتهم على ترجمة النصوص العربية وهي من العوامل الداخلية، منها كثرة غياب بعضهم عن Øضور الÙصل عند Øصّة درس اللغة العربية، ونقصان قدرة Ùهم الطلبة بدرس اللغة العربية, ونقصان رغبتهم ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية.
